成功拓展孩子六项全能

一、拓展语言表达勇气和自信心
二、拓展各种文体语言表达艺术
三、拓展语言逻辑性与思维能力
四、拓展语言能力即兴清晰表达
五、拓展文学素养与高质阅读量
六、拓展健康的心态与快乐性格

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语言培训要依据儿童语言发展现状
发布时间:2021/7/13 13:39:04 浏览次数:459
 

  随着社会的发展,人与人之间的联系越来越密切,交往越来越频繁,竞争也越来越激烈。一个人要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出,必须能够不失时机地展现自己的才华,而最快的有效的展示自我的手段莫过于言语的表达。良好的口语表达能力也会提高我们的交际能力,使我们在纷繁复杂的社会交往中游刃有余!

    吉林演讲口才培训下面来具体介绍语言培训要依据儿童语言发展现状:

  现象一:音准差,吐字发音不清楚。

  读不准某个单音节的读音,使整体的语言表达受到影响。因为没有注意发音器官的锻炼,或者长期采用错音方法,吐字发音不清,语言模糊,影响了说话质量。

  现象二:缺乏良好的听说习惯。

  听话时,没有规范的姿势和端正的态度,注意力不够集中,眼睛不愿看着对方,没有耐心,还会时常插嘴,以至于不能主动考虑对方说话的内容,也就无法在对方的讲话中获取更多的信息,影响彼此的交流。说话的时候,语言不完整,不规范,意思不正确,不能理解意见,自己也不容易被别人接受。

  现象三:性格内向,公众表达不自信。

  学校里,课堂上不敢回答老师的问题,更不敢向老师提问;课下不能主动与同学交流,受到委屈也不敢大声讲理,一味忍受。人生,不敢当着陌生客人的面,逃避公开场合;即使在强求之下,也只是扭扭捏捏,声音微弱,不自然,不大方!

  现象四:性格外向,语言组织能力差。

  喜欢讲话,尤其喜欢和熟悉的人讲话。但语言逻辑性差,思路不清,导致言语混乱,颠三倒四,整体语言组织能力不高。特别是在公开表达时,语言更加慌乱,表达不清楚。

  现象五:缺少礼貌知识,不懂交际礼仪。

  日常生活中不习惯使用礼貌用语,见到客人不知问候,公共场合大吵大闹,用餐不知礼让,与人交谈时甚至恶语相向。