少儿口才的能力是现今很多家长都非常重视的一点，小孩刚开始学习口才，是为培养学习兴趣，但在后期过程中，却是能得到各项能力不同程度的提升。

吉林语言学校将从语言能力、听说习惯、公众表演三个方面来提升孩子的口才能力。

口才的基础是发音，主要是锻炼孩子的口部肌肉，实现灵活表达的需求，彭阳孩子正确的用气、发声习惯，规范孩子的吐字发音，提高普通话水平。语言能力包括口部操、耐力训练、力度训练、正音训练四种形式。

良好的听说习惯是有效交流的保障。听说习惯是为培养孩子认真听的习惯和在听的过程中获取信息的能力，激励孩子说的欲望，规范说的技巧，提高表达能力。听说习惯的训练包括看图听故事、少儿口语交际、妙语连珠等形式。

良好的心理素质是公众表达的必须条件。公众表演是为锻炼孩子公众表达的单量、规范孩子公众表达的形象，交予孩子一些简单的语言类的舞台表演形式，包括朗诵、主持、小快板、小相声等训练形式。