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| 这不是一般的培训，因为它包含了初中生成长的许多重要因素…… | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018年度初中班春季招生开始
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| 尊敬的家长： 初中，是告别少年走向青春期的重要转折。有些孩子出现不愿和家长交流、沉迷网络、抑郁等心理封闭状态…… 好口才语言艺术学校以口才训练为突破口，通过敢说会说能力的训练，点燃孩子梦想、激发孩子潜能，使孩子的学习能力，表达能力、阅读能力迅速提高并提升孩子驾驭多学科的能力，同时打开孩子心灵之门，学会交流，学会沟通，深懂感恩。其性格、志趣、心态获得有意调整，为孩子完美的人品、健康的心理、高雅的素养奠基。 |
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| 1、自信心欠缺，胆怯自卑，不敢在公众面前讲话； 2、孩子文章朗读能力差，不懂各类文体表达技巧； 3、孩子不被关注，缺少表达机会，渐至不擅讲话； 4、孩子性格较内向，思想虽然丰富，但不爱表达； 5、孩子开朗爱讲话，但缺乏条理性和语言感染力； |
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| 第一项 拓展语言表达勇气和自信心 第二项 拓展各种文体语言表达艺术 第三项 拓展思维能力与语言逻辑性 第四项 拓展口语能力即兴清晰表达 第五项 拓展文学素养与高质阅读量 第六项 拓展快乐的心态与感恩之心 |
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1.语言表达心理越障训练 2.各类文体艺术表达训练 3.演讲主持沟通口才训练 4.当众即兴讲话实战演练 |
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1.权威师资、精品教学、保证高质量 2.采用"形神贯通"教学法，一对一个性化辅导，学成短，见效快 3.户外演练、互动式快乐教学 |
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大胆上台，敢于表现 掌握技巧，善于沟通 激情练就，完美表达 |
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| 青少年将来要想立足于社会，成功成长，学习成绩固然很重要，当众讲话和人际沟通能力等情商发展越发重要。 本课程专门为初中同学们提升当众表达能力和表现力和增强与人交往能力而设计。目的是引导和训练同学们学会各种语言艺术文体表达，增强表达欲望，赢得自信。在课堂上发言时不再怵头。在班级讨论时能条理清晰的表达。在此基础上还训练同学们与父母融洽关系，成为一名快乐之人。 本课程采用体验式的训练方法，整个训练过程，以学生为主体，老师根据个人的实际情况，给与个人有针对性的点评和指导。 |
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